Écrit authentique ou copier-coller ?

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À chacun sa solution pour prévenir le plagiat

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Facilité de mise en place, service disponible via Internet

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Comparaison directe entre le document analysé et les sources détectées

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Interface multilingue en français, anglais, italien, allemand et espagnol

Évaluer le plagiat d’un texte n’a jamais été aussi facile

  Une interface épurée, imaginée pour simplifier l’interprétation des résultats d’analyse

  Des analyses en 3 clics, des résultats rapides en moins de 10 minutes

  Des rapports complets, compréhensibles par tous

  Des niveaux de comparaisons complémentaires:

  •   sources en libre accès sur l’Internet mondial dans toutes les langues
  •   travaux analysés dans votre établissement
  •   écrits analysés par nos partenaires Compilatio.net
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Actualités autour du plagiat

Le blog incontournable de Compilatio pour tout savoir sur la sensibilisation et la prévention du plagiat


quotes  Notre priorité: satisfaire nos clients

« En 2007 le Service écoles-médias (SEM) a prospecté le marché pour choisir un logiciel de détection de similitudes afin de compléter le dispositif et c’est le début de notre collaboration constructive avec Compilatio. […] la totalité des 4600 travaux rendus par les étudiants chaque année sont soumis à Compilatio […] la très grande majorité de nos utilisateurs sont très satisfaits et rares sont ceux qui désirent une formation complémentaire. Pour le responsable d’instance, la prestation est de qualité et correspond aux attentes de nos écoles […] »

Patrick Johner, Conseiller en Information Documentaire
Département d’instruction publique de Genève

« Depuis la fin de l’année 2014, nous utilisons la solution Magister de Compilatio afin de prévenir le plagiat chez les étudiants en soins infirmiers et valider les travaux remis par les étudiants. La première année, nous l’avons principalement utilisé pour les travaux d’initiation à la recherche, puis peu à peu nous l’avons intégré dans le projet pédagogique et utilisé pour tous les travaux écrits qui nous sont rendus par les étudiants et qui nécessitent de faire des recherches. Nous avons construit un règlement pour les évaluations en y intégrant un chapitre spécifique sur le plagiat et nous faisons signer une charte aux étudiants. […] »

Florence GIRARD, Directrice
IFSI-IFAS Centre Hospitalier d’ USSEL